В Петрозаводске прошёл хакатон, на котором педагоги и школьники поменялись ролями. Учителя разрабатывали идеи, а ученики их оценивали. Более 120 преподавателей, активистов школ, колледжей и техникумов осваивали навыки проектного мышления. Это позволит им успешно проходить отбор на грантовых конкурсах.
Команда Деревянской школы разрабатывает проект для младших классов. Учителя хотят создать в учебном заведении лекотеку. Это пространство, где дети будут учиться играть.
Мария Пуранен, зам. директора по воспитательной работе Деревянской школы №5: «Дети младшего школьного возраста, когда приходят из детских садов, они не наигрались. Дети рано начинают сидеть в телефонах. Поэтому им не хватает периода детства, когда они долго, кропотливо, с интересом играют в игры. Мы хотим восполнить этот дефицит, создать лекотеку в нашей школе, где дети будут с удовольствием на переменах и во внеурочную деятельность будут играть в игры, учиться взаимодействовать в парах».
Другая команда – педагоги из Шёлтозера. В своей школе они обустраивают пространство для изучения вепсского языка и культуры. Помещение хотят оформить как национальную гостиную: закупить шторы с орнаментом, настольные игры и настенную карту Карелии на вепсском.
Семён Ефремов, советник директора по воспитанию Шёлтозерской школы: «Детям важно знать, откуда их корни. Важно продолжать изучать родной язык, и это должно происходить не только в рамках уроков, но и во внеурочной деятельности. И даже на переменках, то есть они смогут подойти, что-то посмотреть, почитать, поиграть в игры. И это, мне кажется будет очень хорошим способом времяпрепровождения детей».
Для реализации всех этих планов необходимо финансирование. Получить его можно, выиграв грант – всевозможных конкурсов сегодня немало. На хакатоне в карельской столице педагогам помогали осваивать навыки разработки проектов и оформлять заявки на участие в различных грантах.
Юлия Подгорная, региональный координатор Советника директоров по воспитанию: «Здесь зачастую сталкиваемся с тем, что среди педагогического сообщества все-таки такое педагогическое мышление, так скажем. И очень непросто перестроиться в рамках проектного мышления, решения конкретных социальных проблем, которые есть, и с этим мы столкнулись в прошлом году, когда проводили опрос среди педагогов школ Карелии».
В роли экспертного жюри, которое оценивает готовые инициативы – школьники.
Софья Урняжева, ученица лицея №40: «Я считаю, что это очень важно и правильно, так как взрослым важно будет узнать наше мнение так как проекты делаются для нашей целевой аудитории и, мне кажется, это очень важно для них».
Хакатон в карельской столице прошел в рамках нацпроекта «Молодёжь и дети». Ранее мероприятия были организованы в Костомукше, Медвежьегорске, Кеми и Сортавале.
