Лучший учитель родного языка страны работает в старинном селе Шокша Прионежского района. Глеб Фомин преподает вепсский в местной школе. На своих занятиях он активно использует современные технологии и игровые приемы, что позволило стать лучшим на всероссийском конкурсе. На уроке побывала наша съёмочная группа.
Вепсский язык в Шокшинской школе изучают все 75 учеников, с первого по одиннадцатый классы. Чтобы процесс был максимально интересным и доходчивым учитель Глеб Фомин прикладывает все усилия. В ход идут интерактивные наглядные пособия и нейросети.
Глеб Фомин, учитель вепсского языка Шокшинской школы:
– Во-первых, это язык уже исчезающий, он считается на грани исчезновения и безусловно я считаю, что сохранить язык это очень важно, но важно не только сохранить традиции языка, но и в том числе развивать его. В нашу эпоху глобализации, развития цифровых технологий это можно сделать как раз с помощью цифровизации и интернетизации языка.
Стараниями учителя разработан онлайн-тренажер для изучения вепсского. Он включает множество заданий, решая которые в свободной, легкой форме, можно прикоснуться к одному из древнейших языков финно-угорской группы. Естественно, что инновации на уроках привлекают школьников.
Анастасия Ильина, ученица 9 класса Шокшинской школы:
– Мне нравится методика Глеба Юрьевича, он объясняет понятным языком, проводит интересные уроки, мы с ним играем, смотрим фильмы и это очень понятно и интересно. С его приходом мне стал более понятен этот язык и мне прямо стало приятнее его изучать.
Такой подход вывел молодого педагога на первое место во всероссийском конкурсе учителей родного языка и родной литературы. А это дало возможность напрямую пообщаться с президентом. Конечно же, Глеб Фомин воспользовался ситуацией и предложил на федеральном уровне создать цифровую платформу для сохранения и развития национальных языков.
В Шокшинской школе коллегой гордятся. Директор сама приложила немало усилий для изучения и сохранения вепсской культуры. Ее стараниями создан музей, где собраны сотни предметов старины.
Нина Коренькова, директор Шокшинской школы:
– Глеб Юрьевич человек, который быстро учится. Современный, ему помогают очень информационные технологии. На сегодняшний день уже он нам помогает кое в чем. Не сразу шло становление конечно, не быстро и не легко, но я думаю, что тот труд, который и мы в том числе вложили в него, он дал свой результат.
Сейчас учитель из Шокши ждет, когда на связь с ним выйдут коллеги, чтобы приступить к созданию цифровой языковой платформы. Глава Карелии уже дал поручение региональным Минобру и Миннацу проработать этот вопрос.
