Это врожденное нарушение психического развития. Аутизм, по словам специалистов, невозможно вылечить. Однако есть методы поддержки, которые могут улучшить качество жизни детей с расстройством аутистического спектра и их семей, а обществу – принять людей с особенностями здоровья.
Как особенные дети рисуют, играют на музыкальных инструментах и даже снимают мультфильмы, и кто им в этом помогает – узнала наша съемочная группа.
Не только смотреть мультфильмы, но и создавать их самостоятельно – такая возможность есть у учеников инклюзивной мультстудии «Творим вместе» в Детско-юношеском центре. Здесь вместе с обычными воспитанниками занимаются ребята с особенностями здоровья. Всё – от задумки до реализации – делают сами дети. Один из учеников студии – Стёпа Никулин – с детства любит рисовать, нашёл себя и в мультипликации.
Степан Никулин, ученик мультстудии «Творим вместе»: «Мне, например, нравится, рисовать, лепить, играть в машины и всякое остальное – мне понравилось рисовать Санкт-Петербург».
Кроме иллюстраций с изображением Санкт-Петербурга, творческий подросток сейчас работает над рисунками про музей-заповедник Кижи. В рамках проекта «Трудимся вместе» при поддержке Фонда президентских грантов в ДЮЦ создают сувенирную продукцию на основе рисунков детей. Позже эти изображения смогут появиться на кружках, экосумках и открытках.
Занятия в мультстудии проводит опытный педагог Детско-юношеского центра. Как говорит Наталья, в этом году в ДЮЦ работает шесть программ формирования трудовых навыков подростков, в которых вместе со сверстниками участвуют дети с аутизмом и другими ментальными нарушениями.
Наталья Васильева, педагог Детско-юношеского центра: «Это классно, это здорово, что по крайней мере в нашем коллективе все друг друга воспринимают, какие они есть – у нас один, например, мальчишка, который отходив полгода, мама спрашивает: «Ну как, тебя не обижают особые ребята?», а он спрашивает: «Какие особые ребята?» Мама тоже притихла».
Главная задача студии – чтобы дети общались и проводили время вместе. Особые дети чувствуют поддержку, остальные воспитанники – учатся понимать и принимать людей с ограниченными возможностями здоровья.
Настя Маташина, ученица мультстудии «Творим вместе»: «Я тут волонтёрю с особенным мальчиком. 00.51 // 00.19 С ним интересно дружить, потому что он добрый. Мы лепим, делаем мультики из пластилина, картона, и это очень интересное занятие».
Темы для мультфильмов дети часто предлагают сами. Например, одна из учениц рассказала о своем друге. Мальчик передвигается на коляске. На эту тему ребята и сделали мультик «Особый друг».
А ещё здесь подчеркивают: за успехами особых детей часто стоит огромный труд их родителей. И даже сам проект «Творим вместе» создала мама Стёпы Никулина – Наталья Никулина.
Наталья Никулина, руководитель студии «Творим вместе», мама Стёпы: «И мы уже делаем мультфильмы на разные темы, в разных техниках, не стоим на месте – вы посмотрели, ребята и из лего делают мультики, и из пластилина, рисуют, на компьютерах, уже на планшетах пытаются сделать – это все развивает и обогащает».
Еще одно место, где рады детям с особенностями здоровья – «Стангрит-центр». Сергей Стангрит – музыкальный терапевт. Он занимается с ребятами более 20 лет, издал книгу. Главная задача музыкальной терапии – помочь семье, где рождается особенный ребенок, сделать жизнь детей счастливее и интереснее. Сначала педагог наблюдает за ребенком и пытается понять его индивидуальность, найти к нему подход.
Сергей Стангрит, Заслуженный артист РК, музыкальный терапевт: «Следующий этап – пытаюсь взаимодействовать, влиять корректировать, что в жизни может помочь – это касается и развития речи, и психологических факторов, физиологических – развитие мелкой моторики, крупной моторики, ну и социальной – это коммуникация со сверстниками, общение со взрослыми, с педагогом, с музыкантом, с музыкальными инструментами».
Стёпа Никулин ходит на его занятия с пяти лет, и уже есть успехи. Сергей Яковлевич рассказывает – мальчик очень музыкальный, и даже в соавторстве с преподавателем написал пьесу.
Следующий этап – чтобы Стёпа овладел нотной грамотой и импровизацией. По словам Натальи Никулиной, главное – понимание и принятие людей с особенностями здоровья.
Наталья Никулина, руководитель студии «Творим вместе», мама Стёпы: «Когда мы понимаем, почему человек так себя может вести, то наши страхи перед чем-то неизвестным, они исчезают, и мы вполне можем вместе сосуществовать с такими людьми.
Например, у Степы раньше было очень много страхов. Благодаря тому, что нас во многих местах принимали, таких местах, как у Сергея Яковлевича, мы в общем-то преодолели эти страхи, и теперь он посещает разные местах, ходит, любит путешествовать и очень много чего умеет».
Чтобы как можно больше людей узнали о людях с расстройством аутистического спектра, в День распространения информации об аутизме во всем мире проводят акцию Зажги синим. Её организовали и в Детско-юношеском центре Петрозаводска. Воспитанники самостоятельно сшили синие флажки и украсили ими центр в знак солидарности с людьми с аутизмом и их семьями.
